Grupo de Pesquisas Aplicadas em Tecnologias da Informação e Comunicação

Transformando ideias em soluções tecnológicas que impactam a sociedade.
Pesquisa • Inovação • Impacto Social

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Projetos concluídos
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Anos de experiência

Quem Somos

O GATI – Grupo de Pesquisas Aplicadas em Tecnologias da Informação e Comunicação reúne pesquisadores e estudantes dedicados ao desenvolvimento e aplicação de soluções inovadoras em TIC. Nossas pesquisas abrangem áreas como realidade aumentada e virtual, informática na educação, educação a distância, sistemas web, inteligência artificial e engenharia de software, sempre com foco em impacto social e avanço científico.

Missão

Produzir conhecimento e desenvolver soluções tecnológicas que promovam inovação, aprendizagem e impacto positivo na sociedade.

Visão

Ser referência nacional em pesquisa aplicada em TIC, reconhecido pela qualidade científica, relevância social e contribuição para a transformação digital

Valores

Valorizamos a inovação com ideias criativas, o impacto social das nossas pesquisas, a colaboração em equipe, a ética em todas as ações e a excelência com rigor científico.

Nossa História

O GATI – Grupo de Pesquisas Aplicadas em Tecnologias da Informação e Comunicação foi criado em 2025 pelo professor e coordenador Dr. Fabrício Herpich, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O grupo surgiu com a proposta de integrar ensino, pesquisa e extensão, explorando o potencial das Tecnologias da Informação e Comunicação para promover inovação e impacto social. Desde sua criação, o GATI tem buscado consolidar-se como um espaço colaborativo, no qual estudantes e pesquisadores atuam de forma interdisciplinar em projetos que envolvem inteligência artificial, realidade aumentada e virtual, informática na educação, educação a distância, sistemas web e engenharia de software.

Com foco na aplicação prática e na produção de conhecimento científico, o GATI se dedica a desenvolver soluções tecnológicas que contribuam para a transformação digital e o avanço da sociedade.

10+
Publicações
10+
Parcerias

Linhas de Pesquisa

Exploramos as fronteiras da tecnologia em múltiplas áreas, sempre com foco na aplicação prática e no impacto social de nossas descobertas.

RA e RV

Criação de experiências imersivas, interativas e integradas ao mundo real e digital.

Informática na Educação

Desenvolvimento de ferramentas e metodologias para potencializar o aprendizado com tecnologia.

Educação a Distância

Soluções e plataformas para ensino online, acessível e de alta qualidade.

Sistemas Web

Construção de aplicações web modernas, escaláveis e focadas na experiência do usuário.

Inteligência Artificial

Machine Learning, Deep Learning, PLN e visão computacional aplicados a problemas reais.

Engenharia de Software

Métodos ágeis, arquiteturas, qualidade de código e desenvolvimento de sistemas robustos.

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Projetos em destaque

Conheça os projetos conduzidos e co-conduzidos pelo grupo — pesquisa aplicada para gerar impacto real na sociedade.

Concluídp
2024 – 2025

FlipUFSC: Fliperama como ferramenta educativa para estudos pré-vestibular - Projeto de Pesquisa

Jogo estilo fliperama com questões do vestibular UFSC para reforço pré-vestibular.

Educação Gamificação Pré-vestibular Jogos
Em andamento
2025 – Atual

Mentoria Individual como Alternativa para Evasão em Cursos Pré-Vestibular - Projeto de Pesquisa

Ambiente digital para conectar mentores (graduandos) e mentorandos (vestibulandos), buscando reduzir a evasão em cursos preparatórios por meio da mentoria individual.

Mentoria Evasão Escolar Pré-vestibular Ambiente Digital Orientação Vocacional
Concluído
2025 – 2025

Letramento Digital em Python: Fundamentos de Programação e Inclusão Digital - Projeto de Extensão

Capacitação em fundamentos de programação em Python para criar soluções digitais, desenvolver o pensamento computacional e promover a inclusão tecnológica.

Letramento Digital Python Lógica de Programação Extensão
Em andamento
2026 – Atual

Aplicação de Modelos de Machine Learning para Análise de Dados Clínicos - Projeto de Pesquisa

Uso de modelos de machine learning para apoiar diagnósticos médicos a partir de dados clínicos.

Machine Learning Saúde Diagnóstico
Em andamento
2026 – Atual

Inteligência Artificial como Apoio ao Ensino de Matemática - Projeto de Pesquisa

Plataforma personalizada em Matemática com IA explicável (XAI) para apoiar professores e estudantes.

IA Explicável Matemática Personalização
Em andamento
2026 – Atual

Inteligência Artificial como Apoio ao Ensino de Matemática - Projeto de Pesquisa

Plataforma personalizada em Matemática com IA explicável (XAI) para apoiar professores e estudantes.

IA Explicável Matemática Personalização
Concluído
2025 – 2025

Prototipação e Desenvolvimento de Sistemas de Impacto Social com o Django - Projeto de Extensão

Capacitação em desenvolvimento de sistemas com Django para criar protótipos de impacto social, utilizando a metodologia DSRM.

Impacto social Django Desenvolvimento de sistemas Extensão
Concluído
2024 – 2024

Desenvolvimento Ágil de Sistemas com Impacto Social Utilizando Framework Web - Projeto de Extensão

Capacitação em desenvolvimento de sistemas com frameworks web e metodologias ágeis para criar protótipos de impacto social.

Impacto social Desenvolvimento ágil Frameworks web Extensão
Em andamento
2025 – Atual

Uso do scratch no ensino médio: Desenvolvimento de jogos para a compreensão de funções e motivação estudantil - Projeto de Pesquisa

Uso de Scratch para aprofundar funções no 1º ano e investigar efeitos na motivação e aprendizagem.

Educação Scratch Funções Jogos
Em andamento
2025 – Atual

Diretrizes para o uso estratégico da divulgação científica em mídias sociais - Projeto de Pesquisa

Diretrizes e capacitação para melhorar a comunicação de resultados científicos em mídias sociais.

Divulgação científica Mídias sociais Comunicação
Em andamento
2024 – Atual

Desenvolvimento e aplicação de um modelo de ensino de pensamento computacional em escola da rede estadual em Araranguá - Projeto de Pesquisa

Modelo de ensino de pensamento computacional alinhado à BNCC para o ensino básico.

Pensamento computacional BNCC Educação básica
Em andamento
2024 – Atual

Visualização de dados no diagnóstico de câncer: uma abordagem interdisciplinar para melhorar a precisão clínica - Projeto de Pesquisa

Diretrizes de visualização de dados oncológicos para apoiar decisões clínicas e precisão diagnóstica.

Saúde Visualização de dados Oncologia
Em andamento
2024 – Atual

Gestão de TI nas polícias civis do Brasil: uma análise da tecnologia e sua eficácia nas ações de gestão - Projeto de Pesquisa

Análise de TI e processos gerenciais para eficiência e eficácia em Polícias Civis.

Gestão de TI Segurança pública Processos
Concluído
2021 – 2023

Implementações educacionais em tecnologias virtuais, aumentadas e de robótica - Projeto de Pesquisa

Soluções educacionais em RV/RA e Robótica, gerando produtos e pesquisas.

Rv/ra Robótica Educação
Concluído
2020 – 2021

Agata - Automatic Generation of AIML From Text Acquisition - Projeto de Pesquisa

Geração automática de bases AIML a partir de corpus para chatbots.

Chatbots Aiml Pln
Concluído
2020 – 2021

Fast.AIML - Ferramenta para apoiar a geração de base de conhecimento para chatbots educacionais - Projeto de Pesquisa

Ferramenta web para autoria automatizada de arquivos AIML para chatbots educacionais.

Chatbots Aiml Educação
Concluído
2020

Realidade aumentada móvel na educação: Recursos e plataformas - Projeto de Pesquisa

Mapeamento de plataformas/frameworks de RA móvel e potencialidades educacionais.

Realidade aumentada Mobile Educação
Concluído
2019 – 2023

Realidade aumentada e neurociência na educação - Projeto de Pesquisa

Pesquisa sobre neurociência na educação e uso de biossensores.

Neurociência Ra Educação Biossensores
Concluído
2015 – 2022

Avatar — Aprendizagem virtual de aprendizagem e trabalho acadêmico remoto - Projeto de Pesquisa

Laboratórios virtuais em ambientes imersivos (OpenSimulator).

Ambientes imersivos Laboratórios virtuais Opensimulator
Concluído
2015 – 2016

Sistema para gerenciamento de inovação e transferência tecnológica (SGITT) - Projeto de Pesquisa

Ferramenta web para apoiar registros de software e transferência de tecnologia (AGITTEC/UFSM).

Inovação Transferência de tecnologia Gestão
Concluído
2013

Mundos virtuais, suas características e viewers de acesso - Projeto de Pesquisa

Análise qualitativa de viewers de mundos virtuais e consumo de processamento.

Mundos virtuais Rv/ra Viewers

Nossa Equipe

Conheça os pesquisadores e estudantes que impulsionam nossas inovações e descobertas.

Coordenação

Foto de Fabrício Herpich

Fabrício Herpich

Doutor em Informática na Educação

Professor Adjunto na UFSC, no curso de Tecnologias da Informação e Comunicação. Atua nos Programas de Pós-Graduação da UFSC e UFRGS.

Pesquisadores

Foto de Aliane Loureiro Krassmann

Aliane Loureiro Krassmann

Doutora em Informática na Educação

Doutora pela UFRGS e Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Farroupilha.

Foto de Ernesto Javier Fernandez Tovar

Ernesto Javier Fernandez Tovar

Pós-Doutorando e Doutor em Informática na Educação

Pós-doutorando na UFSC, doutor em Informática na Educação pela UFRGS

Foto de Lucieli Martins Gonçalves Descovi

Lucieli Martins Gonçalves Descovi

Doutora em Informática na Educação

Doutora em Informática na Educação pela UFRGS, docente e pesquisadora.

Foto de Marlon de Matos de Oliveira

Marlon de Matos de Oliveira

Pós-Doutorando e Doutor em Computação

Doutor em Computação, pós-doutorando na UFRGS e professor na UNESC.

Estudantes

Foto de Arthur Bauer Cardoso

Arthur Bauer Cardoso

Graduando em TIC

Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC.

Foto de Christian de Vargas Silva

Christian de Vargas Silva

Mestrando em TIC

Mestrando e graduado em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) pela UFSC.

Foto de Diva Moreira de Souza Hennemann

Diva Moreira de Souza Hennemann

Graduanda em TIC

Graduanda em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC.

Foto de Kelly Zeferino Bordignon

Kelly Zeferino Bordignon

Mestranda em TIC

Mestranda em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC. Graduada em Matemática pela UNESC e especialista em Educação Matemática.

Foto de Luís Antônio Scarabelot Fíabani

Luís Antônio Scarabelot Fíabani

Graduando em TIC

Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC e Bolsista de Iniciação Científica pelo CNPq.

Foto de Luiza Carolina Miranda Garcia

Luiza Carolina Miranda Garcia

Mestranda em TIC

Mestranda e graduada em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC. Graduada em Comunicação Social (Jornalismo) pela PUC-PR.

Foto de Luiz Mariano Ronzani Borges

Luiz Mariano Ronzani Borges

Mestrando em TIC

Mestrando e graduado em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC.

Foto de Luna dos Santos Almeida

Luna dos Santos Almeida

Mestranda em TIC

Mestranda em Tecnologias da Informação e Comunicação e graduada em Engenharia de Computação pela UFSC.

Foto de Maria Eduarda Mariano

Maria Eduarda Mariano

Mestranda em TIC

Mestranda em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC e graduada em Matemática pela UNESC.

Foto de Patricia Kellen Pereira

Patricia Kellen Pereira

Mestranda em TIC

Mestranda e graduada em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC. Graduada em Biblioteconomia pela UFSC.

Foto de Thais Amaral da Cunha Emmerick

Thais Amaral da Cunha Emmerick

Mestranda em TIC

Mestranda em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC. Graduada em Relações Públicas e especialista em Análise Estratégica.

Foto de Thiago da Silva Fialho

Thiago da Silva Fialho

Mestrando em TIC

Mestrando e graduado em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC.

Publicações & Reconhecimentos

Nosso compromisso com a excelência científica reflete-se em publicações de alta qualidade e reconhecimentos da comunidade acadêmica e empresarial.

2013

3º LUGAR - PRÊMIO DE MELHORES ARTIGOS DO XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

Concedido ao Artigo: Ambientes Virtuais de Aprendizagem + Ambientes Imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel

2025

Premiação no 29º Concurso de Inovação no Setor Público (ENAP/MGI)

Projeto "Painel Integrado de Segurança: Inovação em Dados para Gestão de Resultados", desenvolvido por Thais da Cunha Emmerick no PPGTIC/UFSC, premiado na categoria Inovação em Processos Organizacionais.

2013

Menção Honrosa no Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Concedido ao Trabalho de Graduação: Desenvolvimento de um Protótipo Utilizando Técnicas Mobile Learning voltadas ao Ensino

Publicações Recentes

Acompanhe nossas contribuições mais recentes para a comunidade científica

Artigo

Jogo Sério inspirado em Fliperamas como alternativa pedagógica para o período pré-vestibular

Fiabani, L. A. S., Hennemann, D. M. S., Cardoso, A. B., Fiuza, P. J., Herpich, F. 2025
Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGAMES)
Short Papper

FlipUFSC: Estratégia de Gamificação como Alternativa Pedagógica para o Período Pré-vestibular

Fiabani, L. A. S., Hennemann, D. M. S., Cardoso, A. B., Fiuza, P. J., Herpich, F. 2025
Computer on the Beach
Artigo

Analysis of Learning Styles of Students Enrolled in a Technical Course in Electromechanics with the Application of the Inventory of Kolb

NICOLETE, P. C. ; HERPICH, FABRICIO ; OLIVEIRA JUNIOR, E. T. ; SILVA, M. A. M. ; Tarouco, L.M.R. 2023
Tecné, Episteme y Didaxis (TED): Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Colômbia
Artigo

Inteligência Artificial e Educação Básica: Uma revisão sistemática das aplicações.

FIALHO, T. S. ; SILVA, C. V. ; HERPICH, FABRICIO ; CARRADORE, M. S. ; POZZEBON, E. 2025
REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA

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